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姓名	于璐		职称	副教授	所在部门	医学人文学院	研究方向	应用语言学、教育心理学
办公室	公共教学楼 802B		办公电话		83336987	电子邮箱	yul@tmu.edu.cn
教育背景
1991-1995年学士　英语语言文学　天津外国语大学 1999-2002年硕士　英语语言文学　天津师范大学 2011-2015年博士　课程与指导(二语习得方向)　美国阿肯色大学
工作经历
2019—至今副教授，九游会手机平台医学人文学院 2006—2019 副教授，九游会手机平台医学英语与健康传媒学院 2000—2005 讲师，九游会手机平台大学英语系 1995—1999 助教，九游会手机平台大学英语系
研究成果（本人具有代表性的论著、论文及主持的科研项目）
论著及编著		2007，副主编《涉外护理英语教程》学生用书、教师用书，高等教育出版社。 2007，副主编《英国文学选读》，天津大学出版社。 2007，副主编《美国文学选读》，天津大学出版社。 2006，参编《大学英语四级考试真题透析与过级策略》，天津科学技术出版社。 2004，参编《新大学英语四级考试特训模拟试题》，天津大学出版社。
论文		2017, Effects of intervention on self-regulated learning for second language learners, Chinese Journal of Applied Linguistics 40(3), 233-260. 2015, Teacher beliefs and teacher behavior in alternative assessment: Applications for teaching second language, 13th Annual Hawaii International Conference on Education Proceedings. 2006，“互动模式”对外语阅读教学的启示, 西北大学学报，4。 2005，英语听力理解与学习策略，九游会手机平台学报，11。 2003，Learning Strategies and their relationship to listening comprehension: A report on non-English majors in a medical university in China. Teaching English in China, 26(4), Foreign Language Teaching and Research Press & Cultural and Education Section, British Embassy.
科研项目		2011-2013，天津市高等学校人文社会科学研究项目：构建多元化综合评价体系中的教师发展（一项基于对中美教师的评价理念与实践调查的研究），主持人。 2014-2015，University of Arkansas Research Project: Self-Efficacy of Pre-Service Teachers in Teaching ESL Students，主持人。 2014-2015，University of Arkansas Research Project: Investigating Self-Efficacy and Learning Strategies Use of Chinese Language Learners，主持人。 2015-2016，University of Arkansas Research Project: Conceptual Change in Pre-service Teachers Enrolled in an Introductory Multicultural Education Course，主持人。
荣誉奖励
2009，九游会手机平台“十一五新世纪优秀人才” 2010，入选天津市教委中青年骨干教师出国研修项目 2016, 获得美国阿肯色大学“杰出博士论文奖”
其他事项